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九年級下冊第一單元作文“腳踏一方土”作文指

本文小編:《神話迷》

鎮坪縣初級中學 羅楓

訓練要求

本單元主題是“土地情思”,其內涵是愛國思鄉。從情感態度價值觀來看,這是第一單元的重點,是陶冶情操,凈化心靈,加深對祖國和家鄉的感情。

課時安排 2課時

教學過程

1. 復習第一單元的詩歌,詩人是通過具體形象來表達思想感情的。

①《鄉愁》中,“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”等無不寄托了詩人對家鄉對親人的思念。

②《祖國啊,我親愛的祖國》中,“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等這些形象中表達了作者對祖國的深沉的愛。

③古典詩句中,中國新詩,外國詩句中也有名句。

如:人生自古誰無死,留取丹心照汗青

國家興亡,匹夫有責

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁

為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉

……

2.“土地”有兩個層面的意義

(1)物質層面的土地,是人類活動的舞臺,是人類賴以生存的基礎。

(2)文化層面上的土地。土地的象征意義:古希臘神話中稱為大地母親,她是歷史的源泉;

在統治者的眼中,土地是權力的象征,“普天之下,莫非王土”,土地越多,意味著權力越大;而人民,土地意味著自由和幸福,因此面對外來的侵略,他們寸土必爭……

3.面對“土地”這個話題,我們應怎樣落筆呢?

導寫提示:

漫步田間地,徜徉溪流河湖,也許就是那么一瞬間,你突然發現我們身邊的世界原來如此的美麗。那綠意起伏的田園,那濤聲陣陣的叢林,還有孩童們純潔天真的歡聲笑語,無不輕輕撥動著我們內心深處那埋藏了許久的親近泥土,感受自然的情懷。

從兩方面入手寫作:

(1)細致觀察,描繪一段美麗風光

調動人體的五大感官

采用比喻、擬人、排比的修辭手法

虛實結合的手法

(2)還可以以景寫事,敘說一個美麗故事

晉公子重耳逃亡

身邊關于土地的事

第二課時

1.《作文指導》一書的應用

第一單元兩大部分

詞海泛舟

佳作指導

讀名著,從文中得到啟示

2.題解

(1)土地也許代表著故鄉,也許代表著歸宿,也許代表著耕耘的收獲,依序代表著貧瘠和無助,在你的心目中,土地是什么?請以“土地”為話題,寫一篇作文。

(2)題目自擬,體裁不限,要求表達你的真實的看法,書法真情實感,字數在600字左右。

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