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如何確立論點

本文小編:《神話迷》

議論文中的論點是指作者在文章中所表明的主張、見解或觀點,它是議論文的核心內容,是議論文的綱。議論文對論點的要求是:正確、鮮明、新穎。論點正確絕大多數的文章是可以放心的。論點新穎是絕大多數人不容易達到的。而論點鮮明是必須達到的,在某種角度上說,是作文成績及格或不及格的最重要的標尺。因此,確立鮮明的論點是一篇議論文成功的關鍵。能否確立一個鮮明的論點,從根本上說是自身的思想修養和識見膽魄問題,但也可以在方法上找到操作的途徑。 一個操作性比較強的方法是:從題目和論點的關系入手來提出鮮明的論點。正如前面所說,不少命題作文的題目就是論點,如《時間就是生命》、《應該擺正自己的位置》、《天才來自勤奮》等等。這類題目可以直接拿來作為作文的論點。需要注意的是不要以為有了這樣的題目,就不需要在文章中再提出論點,所謂拿來就是要在文章適當的地方再確認一下,不能一字不提,否則仍然達不到鮮明的要求。而有些命題只是表述了議論對象,如《金字塔的啟示》、《談時間》、《談尊師》等。遇到這類題目,可以從不同的角度作出多種判斷,如第一題,就可以形成許多判斷:“人民群眾是歷史的真正創造者”,“群眾的力量是無窮無盡的”,“集中統一是一種偉大的力量”,“要想樹得高,就要基礎牢’等等。可寫作者必須選一個判斷作為議論文的論點,在適當的地方表明作者的態度與主張,也就是說鮮明地提出論點。如“時間就是金錢,效率就是生命”,“我們要尊重教師的社會地位和他們的辛勤勞動”。只有這樣以判斷句式表明自己的態度,才可作為文章的論點。 在材料作文中,要理解材料,揭示內涵,形成判斷,同樣需要在文章適當的地方寫出自己的論點。如作文題《掃天下與掃一居》中的材料,告訴人們掃一居是掃天下的基礎,實際上是古人所說的:修身、齊家、治國、平天下的意思。如果把握了這則材料的實質,從而形成判斷:干大事要從小事做起,那么,這個判斷作為議論文的論點,需要在文章某個地方點出,讓人一目了然。 材料作文如果沒有規定命題,由你自擬題目。那么,可以從不同角度確立論點。如下面一則材料: “法國科學幻想大師凡爾納“出師’不利,處女作接連被15家出版商退回來。他想一把火燒掉它,多虧妻子勸說、鼓勵,才把稿子送給第16家出版商,終于得到了發表。從此,凡爾納的名聲越來越大,受到的贊揚與恭維越來越多,但是他說:‘使我感激的并非是成功后的恭維,而是失敗時妻子對我的鼓勵。’”根據這則材料可以有多方面的感受,形成多方面的判斷,能確立的多個論點。比如:對失敗者的鼓勵,是成功的動力;真正的愛,應該表現在對方失敗時給他的鼓勵;失敗時的鼓勵比成功后的恭維更可貴。這些都是符合題意的論點,關鍵是要把提煉出來的觀點,在文章適當的地方鮮明地表示出來。 那么在文章中那個位置上論點才是鮮明的?對于寫作高手,論點無論在文章的開頭、中間或結尾出現,都不會影響到論點的鮮明性。但對于初學者,在學習議論文寫作時,最好把論點放在開頭,因為這樣做能達到開宗明義、開門見山的鮮明效果,也為后邊的論述創造方便條件。而且作文考試,一篇議論文的字數不多,應盡快地擺出論點,使文章中心明確,所以,一般都把論點置于文章的開頭。在議論文中,開篇就提出論點的方法,也不是千篇一律的,而是多種多樣的。試以《鍥而不舍》為例,談幾種比較容易操作的方法:1、 開門見山。如一開篇就提出“治學的態度應該持恒專一,只要有鍥而不舍的精神,就一定能達到預期的目的。”這種方法簡潔明了,最易學會。2、設問作答。如落筆先寫“做學問是一件艱苦的事,一個做學問的人應該有怎樣的冶學態度呢?是半途而廢、鍥而舍之,還是堅韌不拔、鍥而不舍?這是決定他能否取得成績的關鍵。”這種方法是先提出一個問題,讓人思索,不等找到答案,論點自然道出,耐人尋味,發人深思。3、引用入題。如“讀過《哥德巴赫猜想》一文的人,都會被陳景潤的治學態度所感動,他為了摘取數學皇冠上的明珠,在六平方米的斗室里,度過了多少個冬夏與春秋,演算了整整幾麻袋的草稿,終于產生了輝煌的‘陳氏定理’。他的治學態度使我們悟出了一個道理:做任何事情都要有一種鍥而不舍的精神。”這是引用有關材料,并合乎情理地導出論點的方法,在材料作文中用得較多。在運用這種方法時要注意引用材料不能太長,引用的內容要與題旨緊緊相關,而且能夠從中自然而然地引出論點。4.解題溯源。如“荀子在《勸學》篇中說:‘鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。’意思是說,如果刻一陣子就丟開,雖是朽木也不能折斷;如果刻個不停,即使金石,也能雕刻成功。這一十分形象而貼切的比喻,告訴我們,在學習上要取得一定的成績,應抱堅持不懈、精誠專一的態度。”這篇開筆先提出題目的來源,并解釋題意,然后提出論點,這種方法往往用在有出處的題目上。需要注意的是解釋要簡潔,引用要恰當,解題溯源的目的是為了提出論點,不要賣弄學問,長篇大論。

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